رویکرد ترمیمی

در مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل، ما به حفظ یک فرهنگ یادگیری که در آن برای هر فردی ارزشمند است و هر صدایی شنیده می شود، افتخار می کنیم. یک عنصر مهم برای حصول اطمینان از حفظ این فرهنگ با یکپارچگی و سازگاری در سراسر مدرسه، مدل ما از فرآیندهای ترمیمی است.

فرآیندهای ترمیمی برای حمایت از موقعیت‌هایی اجرا می‌شوند که در آن‌ها فردی احساس ناتوانی از اقدامات دیگری کرده است. این ممکن است آشکار باشد، مانند یک حادثه فیزیکی در زمین بازی که در آن شخصی صدمه دیده است، یا کمتر آشکار باشد، مانند مکالمه در یک فضای کاری یا یادگیری که باعث ناراحتی شخصی شده است یا جایی که اقدامات دیگری بر حق فرد برای یادگیری و احساس تأثیر گذاشته است. امن در مدرسه

رویکرد ترمیمی روشی منصفانه و محترمانه برای تعیین حقایق، شنیدن همه دیدگاه‌ها و تلاش برای ترمیم رابطه و بازگرداندن اعتماد به افرادی است که تحت تأثیر اعمال دیگری قرار گرفته‌اند.

در CCPS ما یک طرح مشارکت دانشجویی ایجاد کرده ایم که مدل ترمیمی ما را بیشتر ترسیم می کند، که می توان از طریق این پیوند. همچنین می‌توانید درباره فرآیندهای ترمیمی از دانشگاه موناش اطلاعات بیشتری کسب کنید نحوه استفاده از عدالت ترمیمی کلاس و مدرسه شما – آموزش موناش

ثبت نام