តម្រូវការសំខាន់មួយសម្រាប់កុមារដើម្បីក្លាយជាអ្នកសិក្សាជោគជ័យ និងអ្នកទំនាក់ទំនងគឺសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់ និងកែតម្រូវដោយឯករាជ្យ (គ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯង) ការឆ្លើយតបអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះស្ថានភាព។ នៅសាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle យើងគាំទ្រកុមាររបស់យើងឱ្យបង្កើតជំនាញទាំងនេះដោយប្រើភាសា និងយុទ្ធសាស្ត្រនៃតំបន់នៃបទប្បញ្ញត្តិ។
ការប្រើប្រាស់សាលារបស់យើងទាំងមូលនៃបទប្បញ្ញត្តិតំបន់ពង្រឹងជំនឿរបស់យើងថាការរៀនសូត្ររបស់កុមារគឺពឹងផ្អែកលើគំនិតវិជ្ជមាននិងមានសុខភាពល្អ។ ‘តំបន់’ ទទួលស្គាល់ថាយើងផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍របស់យើងជាទៀងទាត់ ប៉ុន្តែថាមនុស្សមួយចំនួនដឹងខ្លួនឯងច្រើនជាងអ្នកដទៃ។
បុគ្គលិករបស់យើងយល់ និងប្រើប្រាស់គោលការណ៍នៃតំបន់នៃបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យចេះទប់ទល់ជាវិជ្ជមាន និងយុទ្ធសាស្រ្តបទប្បញ្ញត្តិ ដូច្នេះពួកគេអាចជួយខ្លួនឯងនៅពេលដែលពួកគេមានភាពតានតឹង ថប់បារម្ភ ការខកចិត្ត ឬសោកសៅ។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនព្យាយាមដកចេញនូវអារម្មណ៍ជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ ជាជាងយល់ពីពួកគេ ហើយដឹងពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍។
