بیانیه ارزش ها و فلسفه مدرسه
هدف
هدف از این خط مشی ترسیم ارزش های جامعه مدرسه ما و تبیین چشم انداز، ماموریت و اهداف مدرسه ما است.
خط مشی
Cranbourne Carlisle Primary متعهد به ارائه یک محیط امن، حمایتی و فراگیر برای همه دانش آموزان، کارکنان و اعضای جامعه ما است. مدرسه ما اهمیت مشارکت بین مدرسه و والدین و مراقبین ما برای حمایت از یادگیری، مشارکت و رفاه دانشآموز را تشخیص میدهد. ما نسبت به ایجاد یک محیط مدرسه فراگیر و ایمن برای دانش آموزان خود تعهد و مسئولیت داریم. برنامه ها و تدریس در کرنبورن کارلایل Primary از اصول و عملکرد دموکراسی استرالیا حمایت و ترویج می کند، از جمله تعهد به:
- دولت منتخب
- حاکمیت قانون
- حقوق برابر برای همه در برابر قانون
- آزادی مذهب
- آزادی بیان و انجمن
- ارزش های باز بودن و بردباری.
این خطمشی چشمانداز، مأموریت، هدف، ارزشها و انتظارات مدرسه ما از جامعه مدرسه را مشخص میکند. برای جشن گرفتن و جاسازی بیانیه ارزش ها و فلسفه خود در جامعه مدرسه خود، ما
- پوسترها و بنرهایی را که ارزش های شما را در مدرسه ما تبلیغ می کنند نمایش دهید
- ارزش های خود را در خبرنامه مدرسه خود جشن بگیرید
- برای دانشآموزانی که بهطور فعال ارزشها را نشان میدهند جوایز و تقدیر ارائه کنید
- در کلاس درس، در جلسات و مجالس در مورد ارزش های خود با دانش آموزان بحث کنیم.
چشم انداز
در مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل چشم انداز ما این است که اطمینان حاصل کنیم که همه کودکان هدف آموزش خود را درک می کنند و به طور فعال در برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی یادگیری، ایجاد اشتیاق و تعامل مشارکت دارند.
ماموریت
ماموریت مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل ارائه آموزشی است که همه کودکان را با مهارتها، دانش و درکهایی که به آنها امکان میدهد در مدرسه و زندگی پیشرفت کنند، مجهز کند.
هدف
هدف مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل ایجاد محیط های یادگیری محرکی است که تنوع زبان آموزان ما را تصدیق می کند و همه دانش آموزان را برای دستیابی به پتانسیل خود درگیر می کند.
مقادیر
ارزش های دبستان کرنبورن کارلایل عبارتند از احترام، انعطاف پذیری، کنجکاوی، همکاری
- هدف ما ایجاد، توسعه و گسترش انعطافپذیری و تصویر مثبت از خود، با تمرکز بر احترام به خود، دیگران و جهان است.
- برانگیختن اشتیاق به یادگیری از طریق ایجاد کنجکاوی و همکاری در یک محیط یادگیری حمایتی که تفکر را به چالش میکشد و الهامبخش برتری است
انتظارات رفتاری
مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل اذعان می کند که رفتار کارکنان، والدین، مراقبان و دانش آموزان بر جامعه و فرهنگ مدرسه ما تأثیر دارد. ما مسئولیت مشترکی را برای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت برای کودکان و جوانان مدرسه خود می پذیریم. به عنوان رهبران مدرسه، ما:
- مدل رفتار مثبت و رهبری موثر
- مودبانه و محترمانه با همه اعضای جامعه مدرسه ارتباط برقرار کنید
- برای ایجاد محیط مدرسه که در آن رفتار محترمانه و ایمن از همه انتظار می رود، با هم همکاری کنید
- به شیوه ای منطبق با استانداردهای حرفه خود رفتار کنیم و مسئولیت های اصلی را برای ارائه محیط های ایمن و فراگیر انجام دهیم
- برنامه ریزی، اجرا و بررسی کار ما برای اطمینان از مراقبت، ایمنی، امنیت و رفاه عمومی همه دانش آموزان در اولویت مدرسه است
- دانش آموزانی را که در معرض خطر هستند یا ممکن است در معرض خطر باشند شناسایی و حمایت کنید
- تمام تلاش خود را به کار می گیریم تا اطمینان حاصل کنیم که هر کودکی به پتانسیل شخصی و یادگیری خود دست می یابد
- برای درک نیازهای فرزندشان با والدین کار کنید و در صورت لزوم، محیط آموزشی را بر این اساس تطبیق دهید
- زمانی که رفتار ایمن و فراگیر نشان داده نمی شود، پاسخ مناسب دهید و در صورت لزوم مداخلات و تحریم های مناسب را اجرا کنید
- روندهای ارتباطی و شکایات مدرسه را به والدین اطلاع دهید
- از هر شخصی که به روشی توهین آمیز، ترسناک یا نامناسب عمل می کند بخواهید محوطه مدرسه را ترک کند.
ما به عنوان معلمان و کارکنان مدرسه غیرآموزشی:
- در مورد نتایج دانشآموز با والدین تعامل کنید
- مودبانه و محترمانه با همه اعضای جامعه مدرسه ارتباط برقرار کنید
- الگوی رفتار مثبت برای دانش آموزان مطابق با استانداردهای حرفه ما
- برای درک نیازهای هر دانش آموز با والدین کار کنید و در صورت لزوم، محیط آموزشی را مطابق با آن تطبیق دهید
- همکاری با والدین برای بهبود نتایج یادگیری و رفاه برای دانش آموزان با نیازهای اضافی
- در صورت پیش بینی یا مواجهه با هر گونه تنش یا رفتار چالش برانگیز والدین با مدیر و مدیران مدرسه ارتباط برقرار کنید
- با همه اعضای جامعه مدرسه با احترام رفتار کنید.
ما به عنوان والدین و مراقبان:
- اطمینان حاصل کنیم که فرزندمان به موقع به مدرسه میرود، هر روز مدرسه برای آموزش باز است
- الگوی رفتار مثبت برای فرزندمان
- مودبانه و محترمانه با همه اعضای جامعه مدرسه ارتباط برقرار کنید
- به مدرسه و یادگیری فرزندمان علاقه نشان دهیم
- برای دستیابی به بهترین نتایج برای فرزندمان با مدرسه همکاری کنید
- ارتباط سازنده با مدرسه و استفاده از فرآیندها و پروتکل های مورد انتظار هنگام مطرح کردن نگرانی
- از کارکنان مدرسه برای حفظ محیط آموزشی امن برای همه دانش آموزان حمایت کنید
- فرآیندهای مدرسه را برای ارتباط با کارکنان و ارائه شکایات دنبال کنید
- با همه مدیران مدرسه، کارکنان، دانش آموزان و سایر اعضای جامعه مدرسه با احترام رفتار کنید.
ما به عنوان دانش آموز:
- مطابق با ارزش های مدرسه و مدل سازی آن
- مودبانه و محترمانه با همه اعضای جامعه مدرسه ارتباط برقرار کنید
- الگوی رفتار مثبت برای دانش آموزان دیگر
- به شیوه ای ایمن و مسئولانه رفتار کنید
- به خودمان، سایر اعضای جامعه مدرسه و محیط مدرسه احترام بگذاریم.
- به طور فعال در مدرسه شرکت کنید
- در یادگیری دیگران اختلال ایجاد نکنیم و از فرصت های آموزشی خود نهایت استفاده را ببریم.
ما به عنوان اعضای جامعه:
- الگوی رفتار مثبت برای جامعه مدرسه
- با سایر اعضای جامعه مدرسه با احترام رفتار کنید
- از کارکنان مدرسه حمایت کنید تا محیط آموزشی ایمن و فراگیر را برای همه دانش آموزان حفظ کنند
- از فرآیندهای مدرسه برای ارتباط با کارکنان و ارسال شکایات استفاده کنید.
رفتارهای غیر منطقی
مدارس مکانهای عمومی نیستند، و مدیر حق دارد اجازه ورود به محوطه مدرسه را بدهد یا آن را رد کند (برای اطلاعات بیشتر، خطمشی بازدیدکنندگان ما را ببینید). رفتار غیرمنطقی که توسط کارکنان مدرسه، والدین، مراقبان، دانش آموزان یا اعضای جامعه مدرسه ما نشان داده می شود، در مدرسه یا در طول فعالیت های مدرسه قابل تحمل نخواهد بود. رفتار غیر منطقی شامل موارد زیر است:
- حرف زدن یا رفتار بی ادبانه، دستکاری، تهاجمی یا تهدیدآمیز، چه به صورت حضوری، از طریق ارتباطات الکترونیکی یا رسانه های اجتماعی، یا از طریق تلفن
- استفاده یا تهدید به خشونت از هر نوع، از جمله رفتارهای تهدید آمیز فیزیکی مانند حرکات تهاجمی دست یا تهاجم به فضای شخصی شخص دیگر
- ارسال نامه ها، ایمیل ها یا پیام های متنی درخواستی، بی ادبانه، مقابله ای یا تهدیدآمیز
- نظرات جنسی، نژادپرستانه، همجنسگرا هراسی، ترنس هراسی یا تحقیرآمیز
- استفاده از رسانههای اجتماعی یا انجمنهای عمومی برای بیان اظهارات نامناسب یا تهدید آمیز درباره مدرسه، کارکنان یا دانشآموزان.
آزار و اذیت، قلدری، خشونت، پرخاشگری، رفتار تهدید آمیز و تبعیض غیرقانونی غیرقابل قبول است و در مدرسه ما قابل تحمل نخواهد بود. رفتار نامعقول و/یا عدم رعایت اصول این بیانیه ارزش ها و فلسفه مدرسه ممکن است منجر به بررسی بیشتر و اجرای پیامدهای مناسب توسط مدیر مدرسه شود. به صلاحدید مدیر، رفتار غیر منطقی ممکن است توسط:
- درخواست از طرفین برای شرکت در جلسات میانجیگری یا مشاوره
- اجرای پروتکل های ارتباطی خاص
- هشدارهای کتبی
- شرایط ورود به محوطه مدرسه یا فعالیت های مدرسه
- اخراج از محوطه مدرسه یا حضور در فعالیت های مدرسه
- به پلیس ویکتوریا گزارش می دهد
- اقدام قانونی
رفتار نامناسب دانشآموز طبق خطمشی سلامت و مشارکت دانشآموزو خطمشی پیشگیری از قلدری در مدرسه مدیریت میشود. بیانیه ارزش ها و فلسفه مدرسه ما تضمین می کند که با همه افراد جامعه مدرسه ما با انصاف و احترام رفتار می شود. به نوبه خود، ما برای ایجاد مدرسه ای فراگیر و ایمن تلاش خواهیم کرد، جایی که همه در آن قدرت مشارکت و یادگیری را داشته باشند. ارتباط این خط مشی به روش های زیر به جامعه مدرسه ما ابلاغ خواهد شد
- در وب سایت مدرسه ما به صورت عمومی در دسترس است
- در فرآیندهای معرفی کارکنان گنجانده شده است
- به عنوان مرجع سالانه در خبرنامه مدرسه ما گنجانده شده است
- در صورت درخواست به صورت چاپی از مدیریت مدرسه در دسترس است.
اطلاعات و منابع بیشتر
خطمشیهای بهزیستی و مشارکت دانشآموز، ارتباط با کارکنان مدرسه، احترام به کارکنان مدرسه موجود در وبسایت ما گزارشها و سیاستها – مدرسه ابتدایی کرنبورن کارلایل (cranbournecarlisleps.vic.edu.au) بررسی و تأیید خطمشی
آخرین بازبینی خط مشی | فوریه، 2022 |
تأیید شده توسط | شورای مدرسه |
تاریخ بررسی برنامه ریزی شده بعدی | دسامبر، 2026 |