សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់សាលាអំពីតម្លៃ

សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីគុណតម្លៃ និងទស្សនវិជ្ជាសាលា

គោលបំណង

គោល​បំណង​នៃ​គោល​នយោបាយ​នេះ​គឺ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​តម្លៃ​នៃ​សហគមន៍​សាលា​របស់​យើង និង​ពន្យល់​ពី​ចក្ខុវិស័យ បេសកកម្ម និង​គោលបំណង​របស់​សាលា​របស់​យើង។

គោលការណ៍

សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle ប្តេជ្ញាផ្តល់នូវបរិយាកាសសុវត្ថិភាព ការគាំទ្រ និងរួមបញ្ចូលសម្រាប់សិស្ស បុគ្គលិក និងសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍របស់យើង។ សាលារបស់យើងទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃភាពជាដៃគូរវាងសាលារបស់យើង និងឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សា ការចូលរួម និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស។ យើងចែករំលែកការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះ និងទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់ ការបង្កើតបរិយាកាសសាលាដែលរួមបញ្ចូល និងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។

កម្មវិធី និងការបង្រៀននៅ Cranbourne Carlisle បឋមគាំទ្រ និងលើកកម្ពស់គោលការណ៍ និងការអនុវត្តលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យអូស្ត្រាលី រួមទាំងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះ៖

• រដ្ឋាភិបាលជាប់ឆ្នោត
• នីតិរដ្ឋ
• សិទ្ធិស្មើគ្នាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នាចំពោះមុខច្បាប់
• សេរីភាពខាងសាសនា
• សេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ និងសមាគម
• តម្លៃនៃភាពបើកចំហ និងការអត់ធ្មត់។

គោលការណ៍នេះបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យ បេសកកម្ម គោលបំណង តម្លៃ និងការរំពឹងទុករបស់សាលារបស់យើង។

ដើម្បីអបអរសាទរ និងបង្កប់នូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីគុណតម្លៃ និងទស្សនវិជ្ជារបស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង យើង

• បង្ហាញផ្ទាំងរូបភាព និងបដាដែលផ្សព្វផ្សាយតម្លៃរបស់អ្នកនៅក្នុងសាលារបស់យើង
• អបអរសាទរតម្លៃរបស់យើងនៅក្នុងព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានសាលារបស់យើង
• ផ្តល់រង្វាន់ និងការទទួលស្គាល់សម្រាប់សិស្សដែលបង្ហាញគុណតម្លៃយ៉ាងសកម្ម
• ពិភាក្សាអំពីតម្លៃរបស់យើងជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់រៀន នៅឯកិច្ចប្រជុំ និងសន្និបាត។

ចក្ខុវិស័យ

នៅសាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle ចក្ខុវិស័យរបស់យើងគឺធានាឱ្យកុមារទាំងអស់យល់អំពីគោលបំណងសម្រាប់ការអប់រំរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការធ្វើផែនការ តាមដាន និងវាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ កសាងចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការចូលរួម។

បេសកកម្ម

បេសកកម្មរបស់សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle គឺដើម្បីផ្តល់នូវការអប់រំដែលផ្តល់ឱ្យកុមារទាំងអស់នូវជំនាញ ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរីកចម្រើននៅសាលារៀន និងក្នុងជីវិត។

គោលបំណង

គោលបំណងរបស់សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle គឺដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលជំរុញទឹកចិត្តដែលទទួលស្គាល់ភាពសម្បូរបែបនៃអ្នកសិក្សារបស់យើងដែលទាក់ទាញសិស្សទាំងអស់ឱ្យឈានដល់សក្តានុពលរបស់ពួកគេ។

តម្លៃ

តម្លៃរបស់សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle គឺការគោរព ភាពធន់ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការសហការ

• យើងមានបំណងកសាង អភិវឌ្ឍ និងពង្រីកភាពធន់ និងរូបភាពខ្លួនឯងវិជ្ជមាន ដោយផ្តោតលើការគោរពខ្លួនឯង អ្នកដទៃ និងពិភពលោក។
• ដើម្បីជំរុញឱ្យមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសិក្សាតាមរយៈការកសាងការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការសហការគ្នានៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលគាំទ្រដែលប្រឈមនឹងការគិត និងបំផុសគំនិតឱ្យល្អឥតខ្ចោះ

ការរំពឹងទុកអំពីអាកប្បកិរិយា

សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle ទទួលស្គាល់ថាអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលិក ឪពុកម្តាយ អ្នកថែទាំ និងសិស្សមានផលប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍ និងវប្បធម៌សាលារបស់យើង។ យើងទទួលស្គាល់ទំនួលខុសត្រូវរួមគ្នាក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានសម្រាប់កុមារ និងយុវជននៅសាលារបស់យើង។

ក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំសាលា យើងនឹង៖

• គំរូអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន និងភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
• ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងដោយការគោរពជាមួយសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលា
• ធ្វើការដោយសហការគ្នាដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសាលារៀន ដែលអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរព និងសុវត្ថិភាពត្រូវបានរំពឹងទុកពីមនុស្សគ្រប់គ្នា
• ធ្វើ​អាកប្បកិរិយា​ស្រប​តាម​ស្តង់ដារ​នៃ​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​យើង ហើយ​បំពេញ​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ស្នូល​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​បរិយាកាស​សុវត្ថិភាព និង​រួម​បញ្ចូល​គ្នា
• រៀបចំផែនការ អនុវត្ត និងពិនិត្យការងាររបស់យើង ដើម្បីធានាបាននូវការថែទាំ សុវត្ថិភាព សុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពទូទៅរបស់សិស្សទាំងអស់គឺជាអាទិភាពនៅសាលា
• កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងគាំទ្រសិស្សដែលមាន ឬអាចមានហានិភ័យ
• ប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធានាថាកុមារគ្រប់រូបសម្រេចបាននូវសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួន និងការសិក្សារបស់ពួកគេ
• ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយដើម្បីយល់ពីតម្រូវការរបស់កូនពួកគេ ហើយបើចាំបាច់ សម្របបរិយាកាសសិក្សាតាម
• ឆ្លើយតបដោយសមរម្យនៅពេលដែលអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាព និងរួមបញ្ចូលមិនត្រូវបានបង្ហាញ និងអនុវត្តអន្តរាគមន៍ និងការដាក់ទណ្ឌកម្មសមស្របនៅពេលចាំបាច់
• ជូនដំណឹងដល់មាតាបិតាអំពីនីតិវិធីទំនាក់ទំនង និងបណ្តឹងរបស់សាលា
• សុំឱ្យបុគ្គលណាម្នាក់ដែលកំពុងប្រព្រឹត្តអំពើអាសអាភាស បំភិតបំភ័យ ឬមិនសមរម្យ ដើម្បីចាកចេញពីទីធ្លាសាលា។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលាមិនបង្រៀន យើងនឹង៖

• ចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយឪពុកម្តាយអំពីលទ្ធផលសិស្ស
• ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងដោយការគោរពជាមួយសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលា
• គំរូអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានដល់សិស្សដែលស្របតាមស្តង់ដារនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង
• ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយដើម្បីយល់ពីតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយបើចាំបាច់ សម្របបរិយាកាសសិក្សាតាម
• ធ្វើការ​សហការ​ជាមួយ​មាតាបិតា​ដើម្បី​កែលម្អ​លទ្ធផល​ការសិក្សា និង​សុខុមាលភាព​សម្រាប់​សិស្ស​ដែលមាន​តម្រូវការ​បន្ថែម
• ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនាយកសាលា និងអ្នកដឹកនាំសាលា នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលយើងទន្ទឹងរង់ចាំ ឬប្រឈមមុខនឹងភាពតានតឹង ឬអាកប្បកិរិយាប្រឈមណាមួយពីឪពុកម្តាយ
• ប្រព្រឹត្តចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលាដោយការគោរព។

ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំ យើងនឹង៖

• ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់យើងបានចូលរៀនទាន់ពេល ជារៀងរាល់ថ្ងៃសាលាបើកសម្រាប់ការណែនាំ
• គំរូអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះកូនរបស់យើង
• ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងដោយការគោរពជាមួយសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលា
• ចាប់អារម្មណ៍លើសាលា និងការរៀនរបស់កូនយើង
• ធ្វើការជាមួយសាលាដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់យើង
• ប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងន័យស្ថាបនាជាមួយសាលា ហើយប្រើប្រាស់ដំណើរការ និងពិធីការដែលរំពឹងទុក នៅពេលមានការព្រួយបារម្ភ
• គាំទ្របុគ្គលិកសាលាដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់
• អនុវត្តតាមដំណើរការរបស់សាលាសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលិក និងធ្វើការតវ៉ា
• ប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកដឹកនាំសាលា បុគ្គលិក សិស្ស និងសមាជិកដទៃទៀតនៃសហគមន៍សាលាទាំងអស់ដោយការគោរព។

ក្នុងនាមជានិស្សិត យើងនឹង៖

• អនុវត្តតាម និងយកគំរូតាមតម្លៃសាលា
• ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងដោយការគោរពជាមួយសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលា
• ធ្វើ​គំរូ​អាកប្បកិរិយា​វិជ្ជមាន​ដល់​សិស្ស​ផ្សេង​ទៀត
• ប្រព្រឹត្តដោយសុវត្ថិភាព និងការទទួលខុសត្រូវ
• គោរពខ្លួនយើង សមាជិកដទៃទៀតនៃសហគមន៍សាលា និងបរិស្ថានសាលា។
• ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសាលា
• មិន​រំខាន​ដល់​ការ​សិក្សា​របស់​អ្នក​ដទៃ និង​ប្រើ​ឱកាស​សិក្សា​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​បំផុត​របស់​យើង។

ក្នុងនាមជាសមាជិកសហគមន៍ យើងនឹង៖

• គំរូអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះសហគមន៍សាលា
• ប្រព្រឹត្តចំពោះសមាជិកផ្សេងទៀតនៃសហគមន៍សាលាដោយការគោរព
• គាំទ្របុគ្គលិកសាលាដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងរួមបញ្ចូលសម្រាប់សិស្សទាំងអស់
• ប្រើប្រាស់ដំណើរការរបស់សាលាសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលិក និងការដាក់ពាក្យបណ្តឹង។

អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផល

សាលារៀនមិនមែនជាកន្លែងសាធារណៈទេ ហើយនាយកសាលាមានសិទ្ធិអនុញ្ញាត ឬបដិសេធការចូលទៅក្នុងបរិវេណសាលា (សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម សូមមើល គោលការណ៍អ្នកទស្សនា របស់យើង)។

អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផលដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយបុគ្គលិកសាលា ឪពុកម្តាយ អ្នកថែទាំ សិស្ស ឬសមាជិកនៃសហគមន៍សាលារបស់យើងនឹងមិនត្រូវបានអត់ឱនឱ្យនៅសាលា ឬក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពសាលាឡើយ។

អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផលរួមមាន:

ការបៀតបៀន ការសម្លុត អំពើហឹង្សា ការឈ្លានពាន អាកប្បកិរិយាគំរាមកំហែង និងការរើសអើងដោយខុសច្បាប់ គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ ហើយនឹងមិនត្រូវបានអត់ឱននៅសាលារបស់យើងទេ។

អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុសមផល និង/ឬ ការមិនគោរពគោលការណ៍នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃតម្លៃ និងទស្សនវិជ្ជារបស់សាលា នេះអាចនាំទៅដល់ការស៊ើបអង្កេតបន្ថែម និងការអនុវត្តនូវផលវិបាកសមស្របដោយនាយកសាលា។

តាមការសម្រេចចិត្តរបស់នាយកសាលា អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផលអាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយ៖

• ស្នើសុំឱ្យភាគីចូលរួមវគ្គសម្របសម្រួល ឬប្រឹក្សា
• អនុវត្តពិធីការទំនាក់ទំនងជាក់លាក់
• ការព្រមានជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ
• លក្ខខណ្ឌ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បរិវេណ​សាលា ឬ​សកម្មភាព​សាលា
• ការ​មិន​រាប់​បញ្ចូល​ពី​ទីធ្លា​សាលា ឬ​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​សកម្មភាព​សាលា
• រាយការណ៍ទៅប៉ូលីស Victoria
• សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់

អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់សិស្សនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍សុខុមាលភាព និងការចូលរួមរបស់សិស្ស និងគោលការណ៍ការពារការគំរាមកំហែង។ របស់សាលារបស់យើង។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីតម្លៃ និងទស្សនវិជ្ជាសាលា របស់យើងធានាថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍សាលារបស់យើងនឹងត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយយុត្តិធម៌ និងការគោរព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងនឹងខិតខំបង្កើតសាលាដែលរួមបញ្ចូល និងមានសុវត្ថិភាព ដែលគ្រប់គ្នាត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចក្នុងការចូលរួម និងរៀន។

ទំនាក់ទំនង

គោលការណ៍នេះនឹងត្រូវបានទាក់ទងទៅសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើងតាមវិធីដូចខាងក្រោម

• មានជាសាធារណៈនៅលើគេហទំព័រ សាលារបស់យើង
• រួមបញ្ចូលនៅក្នុងដំណើរការណែនាំបុគ្គលិក
• រួមបញ្ចូលជាឯកសារយោងប្រចាំឆ្នាំនៅក្នុងព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានសាលារបស់យើង
• បង្កើតជាច្បាប់ចម្លងរឹងពីរដ្ឋបាលសាលាតាមការស្នើសុំ។

ព័ត៌មានបន្ថែម និងធនធាន

សុខុមាលភាពសិស្ស និងការចូលរួម ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយបុគ្គលិកសាលា ការគោរពចំពោះបុគ្គលិកសាលា ដែលមាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើង របាយការណ៍ និងគោលនយោបាយ – សាលាបឋមសិក្សា Cranbourne Carlisle (cranbournecarlisleps.vic.edu.au)

ការ​ពិនិត្យ​មើល​គោលនយោបាយ និង​ការ​អនុម័ត